开幕式

7月20日上午9点，论坛在东山站D308会议室拉开序幕。海洋环境科学研究生委员会主席、海洋与地球学院2022级博士研究生王宏伟发表了热情洋溢的开幕致辞，对到场的老师和来自全国各高校和科研院所的研究生们表示欢迎，并期待大家畅所欲言、相互切磋、深入交流。

近海海洋环境科学国家重点实验室主任史大林教授、副主任张瑶教授，福建台湾海峡海洋生态系统国家野外科学观测研究站站长黄邦钦教授，海洋与地球学院张文舟教授、邹斯嘉教授、余凤玲副教授和杨进宇助理教授，环境与生态学院郑越副教授，5123导航学报（自然科学版）副编审徐婷婷出席论坛并担任评委。

特邀报告

论坛特邀嘉宾黄邦钦教授带来首场报告“边缘海浮游生态系统演变及其对中尺度物理过程的响应——以台湾海峡及南海为例”。

黄邦钦教授回顾了台海站的发展历程，介绍了其科学目标与研究方向。随后以边缘海生态系统的特征与现状为引强调了我国最大的海峡——台湾海峡是研究海洋生态系统对全球变化响应的理想区域，并展示了在此开展的多个研究项目。接着聚焦海洋浮游植物群落，列举了多个研究案例，系统且全面地阐述了中国边缘海浮游植物群落结构的时空演变格局以及浮游生物对中尺度物理过程（例如：上升流、暖涡、冷涡、内波）的响应，并对浮游生态系统的未来研究焦点进行了展望，鼓励同学们不断探索。

痕量金属海洋生物地球化学循环与全球变化

论坛下午场由特邀嘉宾史大林教授作主旨报告“痕量金属海洋生物地球化学循环与全球变化”。

史大林教授首先介绍了痕量金属的重要性及其在全球大部分海区处于限制的概况，提出重大科学问题——系统探究海洋痕量金属对海洋初级生产力的调控及其与全球变化的互馈。接着，聚焦西北太平洋寡营养海区，展示了探究该海区生物固氮的研究案例。研究结果依托于多个共享航次，揭示了（副）热带西北太平洋生物固氮的空间格局、群落组成以及营养盐调控，阐明了海洋酸化对西北太平洋生物固氮的影响及其机理。最后，史大林教授向现场师生讲述了其课题组的海洋痕量金属研究平台如何实现从室内到现场、科学与技术融合的发展历程。

技能分享

本届论坛的技能分享环节，由5123导航学报（自然科学版）副编审徐婷婷带来“干货满满”的讲座——科技论文写作与投稿指引。徐婷婷老师从科技论文、科技期刊的定义引入，用丰富生动的案例讲述了科技论文中结果、引言、讨论、摘要等部分的写作技巧，并从选刊、沟通、答辩三个方面指出了论文投稿的注意事项。

主题报告

主题报告环节，20日共有18位同学围绕“海洋环境变化过程与效应”“海洋动力过程及其环境效应”“海洋地球化学过程与通量”“智慧海洋与资源开发”“健康海洋与可持续发展”“苏峰专题”等六个主题进行了口头报告。现场评委老师对每位同学的报告进行点评，与同学们一起对报告中提出的问题展开讨论，并给出了相关意见和建议。

苏峰专题

“苏峰专题”以东山站所在的苏峰山为名，为基于东山站开展的科研工作提供了展示平台，是本论坛的特色内容之一。论坛共有5位同学汇报了依托东山站相关平台设施开展的科研项目与成果。

圆桌讨论

20日晚上，师生们围成圆桌，开展了“I am the ocean，I am its future”主题讨论。在三轮讨论中，同学们结合各自的研究内容，各抒己见，畅所欲言。圆桌讨论还设置了功能牌——“外援卡”、“禁言卡”、“抢人卡”，不仅增加了活动的趣味性，还能使到场的老师以“外援”的身份参与到讨论，大大促进了师生之间的交流与互动。在趣味问答环节中，同学们就自己关心的科研、学业、职业发展问题，与老师进行了深入交流，气氛热烈。

最后史大林教授作总结发言，他回顾了MEL研究生学术论坛的设立宗旨，对在场的研究生们表达了殷殷期望，鼓励同学们积极进行学术交流，拓宽学术视野。

破冰活动

7月19日晚上，论坛全体参会同学参加了破冰活动，通过直呼其名、寻人启事、你画我猜等轻松愉快的小游戏拉进了彼此之间的距离。

第八届MEL研究生学术论坛后续还将继续进行主题报告、海报展示、科普汇报与游园等活动，敬请期待更多精彩内容！