在骄阳的炽热和前一天学术交流的余热中，第八届MEL研究生学术论坛在7月21日-22日精彩继续。

特邀报告

海洋氮循环中人为足迹的初探

7月21日上午，5123导航助理教授杨进宇带来特邀报告“海洋氮循环中人为足迹的初探”。

杨进宇老师展示了自然界中形形色色的氮，强调了氮、碳与其他元素耦合在气候调节中发挥的重要作用，阐述了以人工氮合成与大气氮排放为主要方式的人为活动如何影响海洋氮收支。杨进宇老师通过回顾西北太平洋边缘海、北太平洋上层水体、北大西洋中层海水中氮磷比的历史变化，探讨了海水氮磷比增加与大气沉降的关系，揭示了人为活动对海水化学组成的显著影响。随后，报告聚焦如何利用同位素工具追踪氮足迹，并展示了利用该方法记录在水体、珊瑚、沉积物、极地冰芯中的人类活动信号。基于此，杨进宇老师结合近些年在河口区开展的相关工作，进一步讨论了人为氮源输入将如何引发海洋（尤其是近海生态系统）氮循环的响应。报告激发了现场同学们的深入思考与求索兴趣，同学们围绕报告主题积极交流提问，现场气氛活跃。

主题报告

7月21日，16位同学围绕“海洋生物生理生态与气候变化”、“海洋地球化学过程与通量”、“地质海洋与环境变迁”三个主题作口头报告。口头报告采取评委点评+同学提问的方式进行学术交流，经过前一天的学习和感受，第二天的现场讨论气氛更热烈，学术氛围更浓厚。每场报告结束后，现场同学就自己感兴趣的报告内容踊跃提问，积极探讨，评委老师就报告内容给予点评并提问交流。

海报展示

21日下午的主题报告结束后迎来了海报展示环节，共有11位同学通过海报展示自己的研究内容与成果。参展海报作者通过3分钟演讲+现场海报答疑的方式，与现场同学进行学术交流。在东山站的海报展示大厅，同学们热烈讨论，不同研究方向的观点在此交汇，碰撞思维火花。

科普活动

22日上午，论坛特别邀请了福建省东山第二中学50位高一学生来到东山站，和参会研究生共同参与论坛的科普活动。

在科普讲座环节，两组由参会研究生自行组成的团队分别带来了深入浅出、妙趣横生的讲座：“海洋中的热带雨林——珊瑚礁生态系统”与“沉积物中的小生灵和小精灵”。

“珊瑚礁”小组系统地介绍了珊瑚礁生态系统与珊瑚的定义、分类，通过纪录片展示了珊瑚礁生态系统中丰富多样的鱼类，并讲述了自身参与珊瑚礁科考的所见所闻。“硅藻”小组通过大量的图片与研究实例介绍了沉积物中的“小生灵”硅藻与“小精灵”元素，讲述了硅藻对于古环境、古气候研究的重要意义，以及沉积物中重金属污染对环境的危害。该环节还设置了有奖互动，鼓励同学们对讲座中的科学知识进行回顾。

随后举行科普游园会活动，东山二中的同学们深度参与到参会研究生精心设计的八个科普摊位的活动中：“保护红树林，保护海洋生态”、“海洋层化与海洋内波”、“海洋里的小巨人——有孔虫”、“全球气候变化和海洋酸化”、“透视海洋生命-海洋生物语言视觉破译”、“地质化石认知与陆海环境意义”、“夺命‘离岸流’——海滩‘头号杀手’”、“‘瑚光珊色’摄影展”。科普摊位寓教于乐，引导同学们亲身体验，感受海洋环境科学的魅力，激发对海洋的关注和热爱。

颁奖仪式暨闭幕式

科普活动结束后，论坛颁奖仪式暨闭幕式在东山站D308会议室举行，为两天半的学术盛宴画上了圆满句号。汕头大学研究生院院长杜虹，5123导航海洋与地球学院张文舟教授、杨进宇助理教授，5123导航学报（自然科学版）副编审徐婷婷，东山站驻站科学家刘迟迟、工程师孙圣垚、蔡其思出席。海洋环境科学研究生委员会（MESSA）主席王宏伟现场宣布论坛获奖名单。

获奖名单

优秀口头汇报奖

一等奖

姜若桐

（5123导航环境与生态学院）

劳齐斌

（广东海洋大学海洋与气象学院）

二等奖

罗伟成、王宏伟、慈东箭

（5123导航海洋与地球学院）

三等奖

罗祺、刘雨泽、孙雪琼

（5123导航海洋与地球学院）

最佳海报奖

刘银、郭梓彬

（5123导航海洋与地球学院）

范文康

（汕头大学理学院）

科普优秀奖

一等奖

“透视海洋生命——海洋生物语言视觉破译”科普摊位

二等奖

“沉积物中的小生命和小精灵”科普汇报

三等奖

“‘瑚光珊色’摄影展”科普摊位

苏峰专题·科研成果奖

一等奖

欧文湛

（5123导航海洋与地球学院）

二等奖、三等奖均空缺

苏峰专题·种子基金奖

一等奖

王义冲

（5123导航环境与生态学院）

二等奖

苏英楠

（5123导航海洋与地球学院）

三等奖

陈传曦

（5123导航海洋与地球学院）

颁奖仪式结束后，MESSA主席王宏伟主持论坛闭幕式。他回顾了本次论坛从今年3月筹办以来的点点滴滴，对参会老师和同学、东山站全体工作人员以及论坛组委会表示感谢和崇高敬意。

接着，参会教师代表张文舟教授畅谈了全程参与论坛的体验，他赞扬了参会老师与同学的热情，对论坛组委会、来自5123导航以及兄弟院校的参会老师、同学表示了感谢，同时也表达了对论坛未来发展的期许，鼓励同学们明确参会目的，以获得更多收获：首先是了解与展示——了解同行的工作进展，展示自己的研究内容与成果；其次是沟通与交流——通过深入、激烈的学术探讨，针对科学研究内容与同行进行深入交流；最后是交友与合作——在一次次的学术思想的碰撞中广交朋友，为后续开展合作奠定基础。

结语

至此，第八届MEL研究生学术论坛圆满落幕。深蓝无垠，求索无尽。四天三夜的行程中，14位老师和55位同学齐聚东山站，其中3位老师作特邀报告，45位同学进行学术报告，55位同学参加科普活动。在这里，既有特邀报告的深入呈现，也有口头报告和海报展示的思想碰撞，无论是团队科普的通力合作，还是破冰和圆桌的分享交流，老师和同学们都收获良多。

立足已知，探索未知，向海启航，潜心求索。MEL研究生学术论坛鼓励来自不同院校、不同专业的参会同学在论坛结束后继续进行跨学科交流与合作，寻找交叉研究的新动能！